５月２１日，来自深圳市、各区教育系统主管部门、高校、中学的领导、专家和学者齐聚南科大，共谋未来教育发展之道。期间，南科大未来教育研究中心（以下简称中心）发布了《未来教育研究中心２０２２年课题研究指南》，聚焦十大选题方向，迈出探索未来教育发展的坚实一步。

　　南科大未来教育研究中心成立于２０２１年６月，其目标是立足深圳和粤港澳大湾区，建设国内外有影响的未来教育研究中心。自２０２２年开始，中心推出年度“未来教育研究”课题系列，通过搭建课题研究平台，集聚南科大和深圳未来教育研究的学术力量，鼓励合作研究与协同创新，针对未来教育的理论和实践开展深入探索，形成高质量和高水平的研究成果。

　　据悉，研究中心２０２２年共推出十大研究选题，分别为新时代人才需求和培育战略；未来教育教学研究；未来教育课程研究；未来教师研究；未来学校研究；未来学习空间研究；特色创新人才培养体系与模式研究；探索未来教育质量保证和评价研究；未来教育特色实践研究；未来教育治理体系和政策研究。基于这十大研究方向，该中心提出了１４个研究选题，涵盖教育体系、办学实践、课程教学、全面教育、核心素养等方面。研究中心计划每年通过发布针对未来教育的研究课题，聚焦教育发展中的热点、难点和核心问题，汇聚深圳市和大湾区学术和实践领域的专家、学者和实践者，协同开展合作研究，以取得实用性强、创新度高的研究成果。

　　活动中，南科大未来教育研究中心研究教授、原校党委书记郭雨蓉表示，南科大雄厚的学术力量加上深圳教育丰富实践经验，中心有能力在未来教育研究方面做到前瞻引领、总结提升，在中国基础教育界形成具有深圳特色的教育影响力，发出“深圳教育最强音”。她要求该中心横向扩容，吸引更多学校的参与；纵向深入，搭建从上而下的架构，形成学术专家队伍，培养一批优秀的研究型教师，产出高质量的研究成果，对粤港澳大湾区和国内外未来教育实践形成辐射性影响。

　　活动当天，现场还举行了该中心和深圳市教育科学研究院、深圳市教育信息技术中心、深圳大学城图书馆合作协议签署仪式。