2021年是中国共产党百年华诞。站在“两个一百年”的历史交汇点,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。百年大计,教育为本。教育是国之大计、党之大计。坚持党对教育的全面领导是教育发展的重要法宝。
深圳市教育科学研究院(以下简称深圳市教科院)作为深圳教育系统的一支重要力量,始终坚持党的全面领导,以立德树人为根本任务,以“幼有善育、学有优教”为目标,以“双区驱动”为契机,探索党建引领教科研高质量发展的新路径。
A 以政治建设,引领教科研高质量发展的正确方向
深圳市教科院始终把加强党的政治建设摆在首位,坚持把党对教育工作的全面领导作为一切工作的出发点和落脚点。
据了解,深圳市教科院制定并严格执行《党支部“三会一课”制度》《深圳市教育科学研究院基层党支部“第一议题”学习制度》等一系列党建工作制度规范;建立院内“三重一大”事项集体决策的党总支议事制度,实行科学决策、民主决策,确保各项工作不走偏、不走样,形成党对院内工作全面领导的体制机制。
“我们建立健全了党总支统一指导、党支部书记负总责的党建工作责任体系,强化指导力度,加强监督管理,狠抓结果落实。”深圳市教科院相关负责人透露。
B 以思想建设,筑牢教科研高质量发展的根基
深圳市教科院打造新型教育智库。新型教育智库的高质量发展,必须提高自身的教育理论与教育实践水平,提高思想政治理论水平。
“我们要坚持以政治理论学习为根本,通过多种形式教育引导全院党员干部增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’,夯实思想根基,以思想政治理论把握教育教学改革方向,引领教育发展方向。”深圳市教科院相关负责人表示。
强化理论学习。深圳市教科院坚持第一议题学习制度,推进“两学一做”学习教育常态化;制定“三会一课”理论学习计划,做到融入日常、抓在经常;高质量、高频率地召开全院学习大会,由党总支书记带头讲党课,加强全院教职工思想教育建设,增强大局意识和底线意识;组织全体人员参加政策学习会,提高全院教科研人员对政策文件的理解和认识,深入开展专题学习,分享最新的研究成果,营造良好的研究氛围,进一步提升全院研究水平。
创新党史学习方式。结合党史学习教育,深圳市教科院开展了一系列献礼建党100周年活动,丰富党员的理论学习教育:创新党史学习教育形式,将艺术与党史学习教育有机融合,从艺术党课中重温中国共产党一百年的非凡奋斗历程;举办“践行先锋标准,岗位建功立业”事迹分享会活动,展示教科院党员同志们立足岗位攻坚,不忘初心使命的担当;开展“我为党旗添光彩”主题演讲,夯实党史学习教育成果;进行党章专题辅导,在党的辉煌历程中,牢记党员职责担当……
C 以队伍建设,保障教科研高质量发展
深圳市教科院坚持加强支部队伍建设,着力发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。“不断强化基层党组织功能,锻造坚强有力的基层党组织。全面推进党支部标准化规范化建设,严肃党内政治生活,党总支书记带头执行党内政治生活的若干准则,认真落实双重组织生活、‘三会一课’、民主生活会、组织生活会制度。推动基层党组织全面进步、全面过硬,成为教科院高质量发展的坚强战斗堡垒。”深圳市教科院相关负责人表示。
深圳市教科院强化党风廉政建设和作风建设。认真执行中央八项规定及其实施细则,严格执行廉洁纪律,积极开展廉政教育活动,在全院大会上多次强调工作纪律要求,紧盯关键节点进行廉政提醒,筑牢党员干部思想防线。坚持抓早抓小抓经常,党支部书记定期与支部党员干部开展谈心谈话,及时掌握思想动态。
发挥党员先锋模范作用,密切联系和服务群众。“2020年疫情防控期间,深圳市教科院党支部成员毫不退缩,积极主动申报,投身于市教育局组建的党员志愿者队伍,两名党员同志来到西丽街道开展为期两个多月的党员志愿服务。在‘七一’、春节等重要节点,党总支书记带头走访慰问,上门探访退休老党员、老干部同志,走访慰问挂点联系的西丽社区困难党员,送去党组织的关怀和温暖。”深圳市教科院相关负责人回忆。
D 以党建促业务,创新推动教科研高质量发展
深圳市教科院坚持党对教科研工作的全面领导,抓好党建保障教科研的正确方向,以党建引领教科研发展,推动教科研创新发展。创新教育政策研究方式。主动围绕深圳市教育先行示范建设和深圳市教育发展“十四五”期间的重大问题,谋划了14个重大教育政策研究课题,开展前瞻性研究,为推动深圳教育高质量发展建言献策。
深圳市教科院坚持以立德树人为根本任务,推进普通高中育人模式变革,促进学科多样化有特色发展,通过党建引领,科研指导,实践先行,稳步推进示范区建设,组织开展了深圳市新课程新教材背景下骨干教师学业质量测评命题培训活动,通过专家讲座、独立命题、小组讨论、分享展示、名师点拨等形式,在“理论—实践”、“研讨—反思”的良性循环中提升教师自身的专业素养与命题能力。2020年,深圳获批普通高中新课程新教材实施国家级示范区。
疫情期间,深圳市教科院迅速成立在线教学研究智力团队,深入推进在线教学工作,“停课不停学”彰显教育担当,探索信息技术与教学的融合创新。
此外,深圳市教科院顺利举办2020深圳教育装备博览会同期活动深圳市中小学科创教育成果展,提炼与展示了深圳市科创教育的经验与成果,以促进企业、高校和中小学在科创教育上的交流与合作;此外,还举办了深圳学生创客节(2020)暨第36届深圳市青少年科技创新大赛、2020世界机器人大赛、教师和学生创客马拉松竞赛、海陆空模型竞赛、青少年科技创新大赛等多种赛事,全方面展示深圳市中小学科创教育的进展和成效。值得一提的是,中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽赛道项目中,深圳市5个项目在国赛中全部获奖,领跑全省。
各级各类教研活动百花齐放。深圳市教科院成功举办各类比赛活动和2020年深圳市中小学青年教师教学基本功比赛,集体视导和学科个性化指导相结合,引导老师们的常规教学和复习备考;组织开展“四个一百”进校园活动,走进了全市三十二所中小学校,直接参加活动的学生人数近万人次,影响了数十万学生;举办“美育之城”成果交流论坛等活动。
深圳市教科院还指导创建高水平中职学校,组织中职学校应届毕业生高职考调研考试,确保调研考试质量,科学指导学校备考,开展基础教育阶段全学科每周网络教研活动,丰富创新教研形式,推动教育教学质量提升。
在深圳日新月异的改革潮流中,深圳市教科院将继续坚持党建引领,立足岗位学党史干实事,办好人民满意的教育,用实际行动向建党100周年献礼!
统筹:周正阳 文:周正阳 马莉